No vídeo a seguir há uma definição da palavra fábula, ela irá ajudá-lo a entender melhor.
As publicações desta páginas estão relacionadas ao estudo de Língua Portuguesa a alunos de Ensino Fundamental 2.
segunda-feira, 28 de maio de 2018
Escrevendo uma fábula
Agora que você viu alguns exemplos de fábula, é a sua vez de criar a sua! Seu texto deve ter entre 10 e 15 linhas, ter título e moral, esta não precisa ficar explícita, pode aparecer "diluída" no texto, uma lição.
No vídeo a seguir há uma definição da palavra fábula, ela irá ajudá-lo a entender melhor.
No vídeo a seguir há uma definição da palavra fábula, ela irá ajudá-lo a entender melhor.
A cigarra e a formiga: uma versão bem-humorada
O vídeo mostra a versão que o Casseta e Planeta, grupo humorístico que entrou no ar na TV brasileira em 1992 e permaneceu 19 anos no ar, fez para a famosa fábula.
Agora comente, que aspectos das fábulas mostradas nos posts anteriores se mantêm nesta cooposição do Casseta e Planeta?
Uma versão moderna para uma fábula antiga.
Você leu na postagem anterior a versão clássica da fábula a cigarra e a formiga. Dizem os especialistas que foi a primeira versão dela, do grego Esopo. Leia a seguir uma versão diferente escrita pelo poeta curitibano Paulo Leminski.
acabou a farra
formigas mascam
restos da cigarra
acabou a farra
formigas mascam
restos da cigarra
LEMISKI, Paulo. Toda poesia/ Paulo Leminski. – 1ªed. – São Paulo: Companhia das Letras, 2013
Escreva nos comentários a sua interpretação do poema, por que as formigas mastigarias "restos da cigarra"?
A cigarra e a formiga: versão clássica
Na postagem anterior, você viu o que pensa Jean de La Fontaine, um dos mais respeitados fabulistas a respeito do gênero. Agora, leia uma das fábulas mais famosas do mundo, A cigarra e a Formiga.
A cigarra e a formiga
Era uma vez uma formiga que trabalhava duro, de sol a sol, construindo sua toca e acumulando suprimentos para o longo inverno que se aproximava.
E passava o tempo todo dando gargalhadas, cantando e dançando. Assim passou todo verão; ao chegar o inverno, enquanto a formiga estava aquecida e bem alimentada, a cigarra não tinha abrigo nem comida; morreu de fome.
MORAL DA ESTÓRIA: Trabalhe, seja previdente e responsável.
ESOPO. Fábulas completas. São Paulo: Cosac Naify, 2013
Escreva nos comentários uma reposta para a seguinte questão: Quem estava agindo de forma mais correta, a cigarra ou a formiga? Explique a sua resposta.
Gênero textual fábula
Gênero textual fábula
Na sequência de atividades apresentada a seguir, você entrará em contato com o universo das fabulas. Serão algumas atividades que visam apresentar o gênero fábula e por fim você irá desenvolver o seu texto.
Para começar, leia o texto a seguir.
“As
fábulas são assim um quadro onde cada um de nós se encontra retratado. O que
elas nos representam confirma as pessoas de idade avançada nos conhecimentos
que a prática lhes deu e ensina às crianças o que é preciso que elas saibam.
Como essas últimas são recém-chegadas ao mundo, não conhecem ainda seus
habitantes, nem ainda conhecem a si mesmas (...) é preciso ensinar-lhes o que é
um Leão, uma Raposa e todo o restante; e por que às vezes comparamos um homem a
esta Raposa ou àquele Leão. É para isso que as Fábulas trabalham: delas provêm
as primeiras noções sobre essas coisas.”
LA FONTAINE. Jean de. Fábulas
selecionadas de La Fontaine: Jean de La Fontaine. São Paulo: Cossac
Naify,
2013. p. 150-151.
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